Förderkonzept
Förderkonzept der
Volksschule Langenlebarn
Unser Förderkonzept unterliegt einer jährlichen Planung und wird mit Schulbeginn den Eltern zur Kenntnis gebracht.
Förderunterricht ganzjährig
in Kleingruppen, besonders für Schüler nicht deutscher Muttersprache
Durch differenzierten Unterricht und offene Lernformen
Unterstützung schwacher Schüler, Förderung der Begabten
Durchführung von Projekten mit Fachleuten
Einsatz von Schulbibliothek, Computern und Lernspielen
Schwerpunkt Englisch - alle Klassen arbeiten mit einem
Nativespeaker - die vierte Klasse mit einer zusätzlichen Stunde
Fachkompetenz der Lehrer - alle Pädagogen nehmen laufend an
Fortbildungen teil und setzen Neues um
Lernziele werden in kurzen Intervallen überprüft- bei
Bedarf Kontakt mit Eltern, Psychologen oder Mediatoren
Einsatz des Frühwarnsystems
Evaluierung durch Eggenberger Rechentest und
Salzburger Lesescreening
Selbstkompetenz und Eigenverantwortung der Schüler wird
gefördert durch lustbetonten, selbständigen Wissenserwerb
Gewaltfreies Lösen von Konflikten und
Selbstbewusstseinstraining wird durchgeführt-
bei realistischer Einschätzung der eigenen Fähigkeiten
und der Arbeit im Team
Bewältigung der Nahtstellen durch Informationen, Gespräche
und Besuche an weiterführenden Schulen
Kontakte mit dem Kindergarten
Teilnahme an Konzerten
Theateraufführungen
Sportlichen Wettkämpfen
Zeichenwettbewerben
Gestalten von Feiern und Festen im Jahreskreis
Aktive Arbeit mit dem Elternverein (Gesunde Jause, Exkursionen, Schulfeste)
Vermitteln von Sicherheit und klaren Richtlinien
durch Verhaltensvereinbarungen (Höflichkeit, Respekt),
damit förderndes Lernklima in gegenseitiger Achtung
gegeben ist